Anjeun kawitna timana?

— Kuring cicing di Luleå munggaran sareng parantos cicing di dinya sapanjang hirup kuring, janten kuring nyangka yén Haparanda cukup jauh pikeun ngalih tapi cukup jauh pikeun tiasa dugi ka bumi.

Kumaha anjeun sumping pikeun ngalamar pelatihan ieu?

- Kuring kungsi saméméhna ngan digawé di Max sarta di parusahaan indung kuring, jadi kuring hayang balik deui ka sisi artistik, tapi teu nyaho naon anu kuring hayang ngalakukeun. Jadi Happy seemed kawas senang! Hayang nyobaan sababaraha hal anu béda. Pikir éta parantos ngabantosan pikeun milarian deui pilihan karir.

Kuring diajar éstétika jeung média di SMA, sarta kuring hayang boga outlet kreatif sarta ékspérimén kalawan téhnik béda. Kapanggih loba hal anyar nu kuring sadar éta hébat senang. Keramik, misalna. nu kuring kapanggih nyaeta hébat senang!

Naha anjeun dilarapkeun ka Folkhögskola hususna?

- Ieu lolobana atikan nu cocog kuring jeung sakola katingal pisan nice. Abdi taun kadua ayeuna, taun ahir.

Ngabejaan urang ngeunaan latihan!

- Dina période dua minggu, urang meunang nguji wewengkon anyar. Minggu kamari éta seni vidéo sareng ayeuna nuju ngalukis. Teras urang nampi sababaraha jinis tugas pikeun neuleumkeun diri. Keramik biasana aya tilu minggu. Éta ogé tiasa tékstil sareng daérah sanés.

Salila taun kahiji, éta leuwih dikawasa ku tugas jelas, tapi pikeun sophomores éta saeutik leuwih bébas kalawan proyék sorangan. Teras kami ogé gaduh minggu proyék supados anjeun tiasa difokuskeun naon anu anjeun pikahoyong. Boh nyieun sapotong badag tina seni atawa ngan diajar hiji medium.

Kumaha dukungan guru?

— Urang boga loba guru tamu, jadi ampir di unggal wewengkon aya guru anyar nu nyaho loba ngeunaan wewengkon éta. Jadi atikan pisan! Éta bisa datangna ti sakuliah dunya. Sareng aranjeunna seniman anu aktip dina profési.

Kumaha masa depan kasampak kawas?

- Kuring masih hayang ngalakukeun hal kreatif, tapi kuring pikir kuring kudu leuwih difokuskeun média. Geus salawasna geus kabetot dina pilem animasi, jadi meureun bakal balik deui ka industri kaulinan.

Kuring geus ngembangkeun pisan saprak kuring dipindahkeun ka dieu, boh pribadi boh dina atikan. Taun ka tukang kuring cicing di padumukan mahasiswa sareng pendak sareng seueur babaturan anyar sareng pasangan anu ayeuna kuring cicing.

Naha anjeun pikir anjeun bakal ngalamar studi anu langkung luhur?

- Leres, kuring sigana bakal nerapkeun langkung jauh ka sakola animasi. Panginten Bengkel Animasi di Dénmark, éta bakal janten impian. Lajeng Abdi panasaran ngeunaan atikan kaulinan di Boden.

Kami ngagaduhan karya portopolio salaku daérah, dimana kami nampi bantosan nyerat pernyataan artis sareng ngahijikeun aplikasi. Sareng ayeuna aplikasi pikeun kursus usum gugur dibuka.

Naon anu anjeun badé nyarios ka batur anu mikir ngeunaan ngalamar?

- Pilarian! Sok saé pikeun nyobian daérah anu béda, sareng di dieu anjeun leres-leres nampi kasempetan pikeun ngalakukeun éta.

Ngaran kursus:
Seni & Karajinan Happi - proyék artistik

Jenis kursus:
Kursus profil. Anjeun diajar sareng ngerjakeun proyék artistik anjeun pinuh waktos.

legana:
Laju diajar: 100% (full-time)
Durasi diajar: 1 taun akademik

Sanggeus réngsé kursus:
Anjeun diperkirakeun parantos ngahontal ieu:
- Anjeun kedah damel sareng, sareng neuleumkeun diri, bentuk seni anu anjeun pilih.
- Anjeun kedah ngerjakeun, sareng kamungkinan ngalengkepan, proyék artistik anjeun nyalira.

Biaya bahan sareng téknologi:
SEK 2500 per semester. (Biaya ngarujuk kana 100% laju diajar.) Biaya kalebet asuransi, kunjungan diajar, sababaraha bahan diajar, sareng seueur deui.

Anjeun bakal nampi invoice kanggo semester usum gugur nalika anjeun nampi tempat diajar. Anjeun teras bakal nampi invoice kanggo istilah musim semi nalika mimiti ngadeukeutan.

Anjeun panginten kedah mayar sababaraha bahan pangajaran nyalira.

Syarat pangakuan:
- Sahenteuna 18 taun umur.
- Kualifikasi sakola sekundér luhur (réngsé sakola dasar).
- Sampel karya (gambar karya seni sorangan, napel dina aplikasi).
- Wawancara via Teams, Zoom atanapi platform anu sanés.

Rencana pangajaran:
Tumbu ka rencana ulikan (PDF): Rencana pangajaran, Happis Arts & Crafts — Proyék artistik

CSN:
Pelatihan éta cocog pikeun CSN.
Tingkat: A2 (tingkat SMA).

Perwakilan:
Victoria Anderson
E-mail: [email dijaga]
Telepon: 0922 – 688 01 atanapi 0922 – 688 00 (tukeur)

Pikeun ngalamar pelatihan, klik tombol "Larapkeun" di luhur. Anjeun teras bakal dibawa ka halaman pendidikan éta di Schoolsoft, situs pendaptaran umum pikeun sakola Swedia.

Anjeun peryogi akun Schoolsoft pikeun ngalengkepan aplikasi anjeun. Upami anjeun parantos gaduh akun Schoolsoft, anjeun tiasa log in sareng éta. Upami teu kitu, anjeun tiasa gancang sareng gampang ngadamel akun énggal langsung dina halaman aplikasi. Nalika akun parantos siap, anjeun tiasa langsung ngeusian aplikasi anjeun. Rekening tangtosna gratis.

Anjeun ogé kedah ngagantelkeun hiji atanapi langkung file sareng aplikasi anjeun: sahenteuna surat pribadi dimana anjeun nyarios sakedik ngeunaan diri anjeun sareng naha anjeun ngalamar kursus, tapi dina sababaraha kursus anjeun ogé tiasa ngalebetkeun conto padamelan sareng anu sanésna. Maca formulir aplikasi sareng anjeun bakal ningali file mana anu anjeun kedah lampirkeun kana aplikasi anjeun.

Perhatikeun: Upami anjeun teu gaduh nomer jaminan sosial Swedia, anjeun moal tiasa ngadamel akun sareng Schoolsoft!

Upami anjeun teu tiasa atanapi henteu hoyong nganggo Schoolsoft, anjeun wilujeng sumping ngalamar nganggo formulir kertas kami.

Klik di dieu pikeun muka formulir: Formulir aplikasi (PDF)

Teras cetak formulirna, eusian, sareng kirimkeun ka kami sareng lampiran anu aya dina kertas. Alamat sakola tiasa dipendakan dina formulir.

Naha anjeun gaduh patarosan atanapi masalah ngeunaan aplikasi anjeun? Wilujeng sumping ngahubungan panarimaan kami di [email dijaga] atanapi nelepon +46 (0) 922 - 688 00.

Victoria Anderson nyaéta seniman profésional di Luleå. Anjeunna nunjukkeun dina sababaraha kontéks sareng dianggo utamina ku tékstil, patung sareng gambar. Salaku tambahan, anjeunna masihan ceramah, ngajar sareng ngajalankeun rupa-rupa proyék seni di Koncentrat.

Anjeunna sateuacana janten guru tamu dina percetakan tékstil, ngagambar sareng sketsa di Art School Sunderby Folkhögskola. Babarengan Agneta Andersson, manéhna geus ngajalankeun rupa proyék seni, kaasup Iman, harepan jeung cinta; paméran seni tur kalawan workshop pakait, kitu ogé SPETS, paméran seni pikeun Museum Seni di Norr. Éta ogé geus gawé bareng dina workshop ALL KAN kalawan arrivals anyar di Älvsbyn.

Victoria asalna ti Kiruna, dimana anjeunna ngalaksanakeun pendidikan seni munggaran di Malmfältens Folkhögskola sareng ti saprak diajar di Nordic Art School di Karleby sareng ngagaduhan MFA dina Seni Tekstil, HDK-Valand.

Pelatihan Happis Arts & Crafts dirancang sareng dikembangkeun ku Hans Isaksson (artis, kurator, manajer proyék, digedékeun di Kiruna) sareng Gustaf Nordenskiöld (artis, desainer, kurator, digedékeun di Gothenburg) kalayan asupan ti pamilon grup rujukan: Lisa Torell, seniman sareng panalungtik postdoc di Umeå School of Art; Maria Ragnestam, sajarah seni tur kurator; Hanna Isaksson, Puseur Sumberdaya pikeun Seni di Norrbotten; Rickard Sandberg, konsultan seni di Region Norrbotten; Jan-Erik Lundström, kurator, panulis sareng manajer proyék; sarta Gunhild Stensmyr, Konsthall Tornedalen.

Senang Seni & Karajinan mangrupa atikan seni dasar dimana sagala pangajaran dumasar kana tempat jeung jalma, lajeng husus Haparanda jeung Norrbotten. Ngaliwatan studi sareng kursus dasar dina seni karajinan sapertos lukisan, patung, tékstil, keramik, fotografi sareng pidéo, urang mariksa diri sareng tempat, masarakat, sajarah, jalma sareng alam anu ngurilingan urang. Urang ngali dimana urang nangtung!

Di sabudeureun SMA rahayat Svefi, aya lembaga budaya kayaning Konsthall Tornedalen, Havremagasinet, musium seni Aines jeung musium seni Rovaniemi. Salila sababaraha taun, Luleå Biennale ogé parantos diaktipkeun deui. Norrbotten aya dina pamekaran budaya ékspansi anu kuat sareng karakter unik tempat éta ngabuka kasempetan pikeun visi anu béda sareng pikeun studi konsentrasi.

Syarat pangakuan: sahenteuna umur 18 taun, wawancara, tés kerja, kualifikasi SMA (réngsé SD).

waktos latihan: 1 taun.

Sertipikat: sanggeus réngsé latihan, pamilon narima sertipikat.

Tujuan Pelatihan: Pamilon dibéré sarat pikeun nyieun dasar artistik pikeun kamungkinan studi satuluyna di sakola seni jeung karajinan dina rupa-rupa mata pelajaran jeung dina tingkat nu beda-beda, contona paguron seni jeung atikan seni préparasi séjén ogé atikan desain jeung arsitéktur.

Pamilon nampi pamahaman anu langkung jero ngeunaan prosés kréatif, sistem kompleks sareng budaya. Atikan ogé nyayogikeun wawasan sareng pangalaman artistik anu ogé penting dina daérah profésional sanés sapertos sakola, prasekolah, pamekaran komunitas, industri kreatif, manajemén proyék sareng karya kuratorial.

Para pamilon ogé meunang dasar pikeun neraskeun karya seni sorangan.

Pangajaran lumangsung dumasar kana téma di handap ieu:

- bentang urban jeung alam Norrbotten urang
- Lalaki di masarakat
- Selfie
- Hal sabudeureun anjeun
- Kamar urang

Unggal téma dumasar kana ceramah sajarah sareng kontemporer dina subjek, bagian ogé tiasa dilakukeun sacara digital.

Eusi pangajaran:

Mimitian (target waktos 1 taun)

Urang silih kenal, Haparanda jeung sabudeureunana. Babarengan urang ngadamel wisata, urang angkat ka alam sareng bentang kota. Kami milarian bahan; besi tua, runtah, kapanggih objék jeung bahan alam nu urang mawa kana sakola. Tugasna nya éta nyieun patung, ciptaan sagemblengna bébas tina figurative ka abstrak, playful atawa ketat. Urang lem, ngabeungkeut, ngawangun jeung cet.

Urang ngaliwatan eusi jeung struktur latihan, ngabahas naon karya bisa ngakibatkeun pribadi pikeun pamilon. Ieu kalawan atikan salajengna jeung ngembangkeun diri artistik dina pikiran.

Dina ahir période, urang ngumpul karya kana instalasi gabungan sarta paméran. Naon anu tiasa janten seni?

Bahan / Téhnik: Scrap, lem, ngawangun, bungkus, cet, jsb.

Még:
- Pikeun muka pamikiran kreatif, kumaha carana nyieun seni kalawan cara basajan. Pergeseran bahan tina objék sapopoé sareng sampah ka seni. Nepikeun struktur sareng orientasi pelatihan sareng naon anu kedah dibayangkeun salaku pamilon individu, ogé pikeun nyiptakeun rasa kelompok.

Lukisan (target waktos 7 taun)

Kami neuleumkeun diri dina bahan anu béda anu dianggo dina ngalukis sareng dianggo sacara kiasan sareng abstrak. Urang narékahan pikeun manggihan métode mangpaat alternatif pikeun nganyatakeun diri dina latihan dasar lukisan jeung formulir bébas. Urang nalungtik sakabéh rentang lukisan ti lukisan klasik ka widang dimekarkeun sarta performative.

Még:
- Pikeun nalungtik dasar-dasar téknik lukisan anu béda-béda sareng kéngingkeun pamahaman sudut pandang, rohangan, warna sareng denominasi.
- Pikeun nalungtik dasar anatomi, awak dina gerak jeung manusa dina spasialities ngartos volume, singketan, perspéktif, shading, shading, kelir sarta denominasi.
- Pikeun nalungtik dasar-dasar anatomi. Pikeun ngartos mimikri, jilid, nuansa, shading, warna sareng pecahan. Pikeun ngalukis potret diri kalayan ekspresi pribadi.
- Pikeun meunangkeun pamahaman deeper objék jeung bahan ngaliwatan ulikan deukeut. Urang diajar niténan béda radiance bahan, surfaces, kagaringan, gloss na transparansi. Kitu ogé kumaha hal-hal tiasa nyarioskeun carita.

Patung (target waktos 7 taun)

A pamahaman deeper seni dina bahan sculptural béda. Tina figuratif nepi ka abstrak. Urang narékahan pikeun manggihan métode mangpaat alternatif pikeun nganyatakeun diri dina latihan sculptural jeung bentuk bébas. Urang diajar sagalana ti patung sajarah pikeun ekspresi kontemporer. Urang nalungtik sakabéh rentang patung ti patung klasik pikeun desain umum, instalasi, assemblage sarta performative.

Még:
- Pikeun nalungtik dasar-dasar patung sareng kéngingkeun pamahaman tilu diménsi sareng skala ogé kumaha karya seni di rohangan umum sareng bentang.
- Pikeun tilu diménsi nalungtik dasar anatomi jeung awak dina gerak ngartos pentingna skala, jilid jeung arah.
- Pikeun kéngingkeun pamahaman anu langkung jero ngeunaan hal-hal sareng pancaran anu béda-béda ku cara diajar anu caket, ogé kumaha objék tiasa nyarioskeun hiji carita. Urang diajar dasar casting.
- Pikeun ngartos skala sareng kumaha hubungan objék dina setting spasial.

Tekstil (target waktos 6 taun)

Pamahaman anu jero ngeunaan seni, karajinan sareng panggunaan dina bahan tékstil. Kami narékahan pikeun milarian metode alternatif anu mangpaat pikeun nganyatakeun diri dina tékstil sapopoé sareng bentuk gratis. Urang diajar sagalana ti tradisi warisan rahayat pikeun ekspresi kontemporer pribadi. Kumaha tékstil fungsina salaku panyipta identitas boh dina pakéan sareng desain interior, sareng kumaha hubungan tékstil dina kontéks artistik.

Még:
- Pikeun nalungtik dasar-dasar téknik tékstil anu béda-béda sareng kéngingkeun pamahaman damel sareng tékstil boh dina lukisan sareng patung.
- Pikeun meunangkeun pamahaman pentingna pakean pikeun identitas jeung persepsi ragana. Hiji pamahaman volume dina gerak.
- Pikeun meunangkeun pamahaman deeper kumaha tékstil jalan di imah jeung di lingkungan umum, kitu ogé kaahlian dasar dina percetakan jeung anyaman.

Keramik (target waktos 6 taun)

Pamahaman anu jero ngeunaan seni, karajinan sareng panggunaan bahan keramik. Kami narékahan pikeun milari metode alternatif anu mangpaat pikeun nganyatakeun diri dina barang konsumen sareng bentuk gratis. Urang diajar sagalana ti tradisi warisan rahayat pikeun ekspresi kontemporer pribadi. Kumaha bahan keramik dianggo dina kahirupan sapopoe sareng kumaha kalakuanana dina kontéks artistik.

Még:
- Pikeun dibere nyaho keramik salaku bahan sarta mangtaun pamahaman plasticity liat sarta prinsip drying.
- Pikeun diajar téknik keramik dasar sareng kéngingkeun pamahaman pentingna objék utilitarian pikeun kahirupan urang sapopoé. Kitu ogé dasar péngkolan sareng glazing.
- Pikeun meunangkeun pamahaman desain sculptural bébas dina keramik jeung pikeun nalungtik watesan jeung kabebasan bahan.

Poto sareng video (target waktos 5 v)

Kursus dasar dina fotografi, video, sora sareng cahaya. Kami diajar prosés digital fotografik sareng diajar napsirkeun poto sareng gambar gerak dina kontéks anu béda dina budaya gambar kontemporer. Urang diajar téknik fotografik, ti ​​dokumenter nepi ka staged jeung ékspérimén, kitu ogé dasar ngedit gambar jeung video. Urang nalungtik pentingna cahaya jeung sora dina desain artistik,

Még:
- Pikeun meunangkeun pamahaman téknik fotografik béda jeung kumaha bagian jeung cahaya bisa ngadalikeun eusi hiji gambar.
- Pikeun diajar dasar-dasar fotografi sareng éditan pidéo, ogé mikiran dokumenter sareng eusi-wijaksana ngeunaan hiji carita. Jeung diskusi ngeunaan peran video dina seni kontemporer.
- Pikeun meunangkeun pamahaman pentingna cahaya jeung sora dina kreasi artistik.

Ngawanohkeun diri (target waktu 2 taun)

Pamilon kedah diajar ngadokumentasikeun karyana. Kami nyandak gambar naon anu anjeun lakukeun salami pelatihan sareng ngabahas cara anu pangsaéna pikeun ngalaan karya anjeun nyalira. Urang diajar dasar ngolah gambar. Pangajaran lumangsung ngaliwatan pangawasan individu, ceramah jeung diskusi babarengan.

Még:
- Pikeun meunangkeun pamahaman pentingna dokuméntasi fotografik pikeun akuntansi karya artistik.
- Pikeun nguatkeun kamampuh pamilon pikeun nampilkeun diri jeung karya maranéhanana

Karajinan (target waktos 1v)

A pangajaran dumasar workshop, dimana urang ngajak pengrajin pikeun lulus dina pangaweruh jeung kaahlian maranéhna. Kami masihan pamilon kasempetan pikeun nyobian karajinan sareng téknik anu béda. Conto karajinan nyaéta: nyieun karanjang, nyieun péso, motong batu jeung kulit. Para pamilon ngawanohkeun duodji karajinan Sami. Pangajaran lumangsung ngaliwatan lokakarya, ceramah jeung diskusi babarengan. Disarankeun kursus hiji dinten anu sumebar dina taun akademik.

Még:
- Pikeun ngalegaan konsép karajinan sareng karajinan. Téhnik heubeul bisa muka nepi solusi anyar jeung ekspresi pikeun siswa.

Kreasi gratis (target waktos 3 taun)

Pamilon milih bahan sareng arah sareng dianggo dina jero ngeunaan ide. Pangajaran lumangsung ngaliwatan pangawasan individu.

Még:
- Pikeun nguatkeun éksprési artistik pribadi sorangan sarta pikeun manggihan padika pikeun digawé mandiri.

Magang (target waktos 2 taun)

Penting pikeun nyumponan bagian-bagian anu béda tina dunya seni, pikeun kaluar kana kanyataan diantara aktor-aktor seni anu béda. Internship tiasa nyayogikeun titik éntri anu mungkin sareng nyiptakeun kontak dina padamelan salajengna saatos sakola. magang téh individu jeung lumangsung dina periode kentel.

Még:
- Mangtaun pangalaman sareng wawasan ngeunaan widang seni sareng budaya.

Pendalaman artistik taun 2, rencana pendidikan

Dina taun 2, pamilon kudu neuleumkeun diri dina unggal wewengkon mata pelajaran. Pamilon nuturkeun struktur anu sami sareng taun 1 kalayan fokus kana orientasi karyana sorangan. Pikeun unggal mata pelajaran, pamilon ngadamel pedaran ideu anu langkung pondok, contona, dina bagian tékstil, pamilon tiasa milih neuleumkeun dirina dina anyaman gambar pribadi atanapi dina téknik énggal sareng damel sareng ieu salami 6 minggu.

Karya kedah nyorong pamariksaan sumanget kana prakték sorangan, pedaran ide kedah ngagariskeun sareng ngagampangkeun padamelan gratis. Penting pikeun diajar damel mandiri sareng nampi impuls anu muncul nalika prosésna.

Mangsa latihan: 40 minggu.

Eusi palatihan:

- Startup bareng jeung taun 1, target waktu 1 taun
- Lukisan, deepening, tujuan waktos 7 v
- Patung, indentation, target waktos 7 v
- Tekstil, deepening, tujuan waktos 6 v
- Tembikar, indentation, target waktos 6 v
- Poto & Pidéo, deepening, tujuan waktos 5 v
- Pikeun ngawanohkeun diri, babarengan jeung taun 1, target waktu 2 taun
- Slöjd, babarengan jeung siklus 1, target waktu 1 taun
- Praktek Curatorial, target waktos 3 taun
- Magang, periode target 2 taun

Praktek Curatorial: Happis Seni & Karajinan Spring Pameran

Kursus dina prakték kuratorial. Urang mangtaun pamahaman peran kurator, kumaha aranjeunna ngahijikeun pameran dumasar kana téma sareng kumaha karya seniman dipilih. Kalayan kurator, taun 2 ngadamel paméran musim semi dimana taun 1 sareng taun 2 milu. Babarengan urang bahas pilihan sareng sadaya murid sareng damel babarengan pikeun paméran kelompok. Urang nempo paméran curated mimiti pikeun meunangkeun konteks sajarah.
Pamilon ngalaksanakeun vernissage kalayan sagala rupa nu diperlukeun; konsep, bentuk grafis, milis, média sosial jeung ngatur hiji pihak nutup.

Még:
- Pikeun ngartos peran kurator, karya paméran, gantung, seleksi, pencahayaan, jsb.

Svefi nangtung pikeun "universitas rahayat Swedia-Finlandia", tapi lain hartosna anjeun kudu nyaho Finlandia! Finlandia mangrupikeun bagian ageung tina warisan sareng profil Svefi, tapi sakolana aya di Swédia sareng sadaya pendidikan dilaksanakeun dina basa Swedia.

Seueur anu damel di sakola nyarios basa Finlandia, sareng anjeun ogé tiasa milih diajar basa Finlandia salaku subjek pilihan nalika anjeun diajar sareng kami.

Upami anjeun hoyong terang langkung seueur ngeunaan sakola, klik tautan "Ngeunaan Svefi" di handapeun halaman.

bantuan

Svefi ngagaduhan sababaraha kamar di asrama urang anu disewakeun pikeun anu ngahadiran kursus kami. Anjeun tiasa nunjukkeun naha rék kamar a mun anjeun ngalebetkeun aplikasi Anjeun, tur éta mimiti datang, munggaran dilayanan! Tapi upami sadayana kamar dicandak, aya ogé apartemen di Haparanda anjeun tiasa nyéwa, boh nyalira atanapi babarengan sareng anu sanés.

Anjeun bakal nampi daptar tuan tanah saatos anjeun nampi pelatihan. Tur upami Anjeun salah gaduh patarosan, ngarasa Luncat ngahubungan kami!

Umum pikeun sakabéh atikan

Kami gaduh malem budaya di sakola dimana sadaya pamilon tiasa ngerjakeun naon anu aranjeunna diajar: murid musik sareng nyanyi gaduh konsér, teknisi sora ngagiling sareng nyampur sora, pamilon seni gaduh pameran, sareng seueur deui. Aya ogé loba acara séjén boh di jero atawa di luar sakola.

Anjeun ogé tiasa milih sahenteuna dua mata pelajaran pilihan pikeun diajar salian ti fokus pendidikan.

Ngeunaan Haparanda

Haparanda mangrupakeun kota leutik kalawan Pace tenang jeung cukup lingkungan désa. Aya kolam renang, aula olahraga sareng bioskop. Aya ogé IKEA di Haparanda, sareng anjeun bakal mendakan ICA Supermarket sareng Coop caket dieu.

Bandara Swedia anu pangcaketna aya di Luleå, anu jarakna sajam satengah ku mobil atanapi kirang langkung dua jam ku beus atanapi karéta. Aya ogé bandara di Finlandia Kemi, nu ngan 20 menit ku mobil.

Haparanda aya di wates sareng Finlandia: ngan ukur leumpang pondok ka kota adina Finlandia Torneå, anu langkung ageung.

Anjeun ogé nyarios basa Inggris di Finlandia, sareng seueur ogé anu terang Swedia. Aranjeunna mibanda Euro salaku mata uang maranéhanana di Finlandia, ku kituna biasana teu mungkin mayar kalawan kroner, tapi éta panggampangna pamakéan kartu a.

Musim semi di dieu pondok tapi sengit sareng biasana lumangsung sakitar pertengahan Méi. Lajeng éta usum panas, mindeng jadi kejutan. Usum panas biasana hampang sareng pikaresepeun, tapi aya ogé waktos anu panas pisan - atanapi tiis!

Kusabab Haparanda rada tebih kalér, peuting usum panas pisan caang - peuting kawas hiji surup panjang, lajeng beurang deui. Éta tiasa janten pangalaman, sanaos tiasa lami kanggo ngabiasakeun.

Usum tiis di Haparanda ogé tiasa rada parah, kalayan tiis parah sareng seueur salju, khususna saatos pergantian taun. Panonpoé teras katingali ngan ukur sababaraha jam sadinten, sesa waktosna hideung. Sapertos wengi usum panas anu terang, ieu ogé tiasa janten pangalaman.