|
Äänitysteknikko (lukion jälkeinen koulutus) |
|
|
|
Tällä ammattikoulutuslinjalla osallistujat saavat tutustua sekä analogiseen ja digitaaliseen äänitykseen. Opetusaineita ovat mm. PA, MIDI, äänioppi, tehosteiden muokkaus, kovalevyäänitys/muokkaus, radiointitekniikka, musiikkioppi. Koulutus antaa valmiuden työskennellä äänitysteknikkona ja se soveltuu myös näkövammaisille.
Toteutus Työskentely on vapaata ja se toteutetaan yhteistyössä koulun muiden linjojen kanssa ja antaa hyvän perustan äänitysteknikon vaihtelevalle työlle. PA-töihin kuuluu niin musikaalien kuin rock-konserttien äänittämistä. Kerran kuussa järjestetään konsertti/esiintyminen Minerva-ravintolassamme. Opintoihin sisältyy myös yhteistyö koulumme musiikki-, performanssi- ja taidelinjan kanssa.Vierailevina opettajina on Piteån Musiikkikorkeakoulun äänitystekniikan opettajia sekä alan ammattilaisia. Kerran viikossa äänitetään yhdessä studiomuusikko- ja musiikkilinjan kanssa.
Kurssin aikana ratkotaan niin teoreettisia kuin käytännönkin ongelmia. Äänitysteknikon tärkein työväline on hänen omat korvansa, ja niitä on käytettävä oikein. Koulutukseen sisältyy aineita, jotka valmistavat alan työelämään mutta myöskin antavat korkeakoulukelpoisuuden. Ohjausta saa mikrofonitekniikassa, miksaustekniikassa, akustiikassa sekä kuvamateriaaliin käytettävän äänen muokkauksessa. Opintoihin kuuluu myös mm. musiikin teoriaa, matematiikkaa, sähköoppia ja eri musiikkilajeihin tutustumista. Lisäksi voi valita eri valinnaisaineita. Kohderyhmä Pääsyvaatimuksena on lukion oppimäärä. Musikaalinen tausta on myös hyväksi, mutta jonkin instrumentin soittaminen ei ole pakollista. Tärkeintä on, että hakija on todella kiinnostunut äänitystekniikasta ja sen eri muodoista. Ne, joilla ei ole lukion oppimäärää, voivat hakea yleislinjalle, jolla äänitystekniikka on pääaineena, mutta jolla myös opiskellaan muita aineita. Hakemus Hakijat kutsutaan haastatteluun. Haastattelussa on mahdollisuus esitellä mahdollisia omia äänityksiä ja kertoa niistä. Omat äänitykset eivät kuitenkaan pakollisia. | |